<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: Про школу, новые ПК и операционные системы</title>
	<atom:link href="http://useunix.ru/pro-shkolu-novye-pk-i-operacionnye-sistemy/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://useunix.ru/pro-shkolu-novye-pk-i-operacionnye-sistemy</link>
	<description>Блог про Linux, Unix и другие интересные вещи.</description>
	<lastBuildDate>Thu, 09 Feb 2012 10:37:00 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
	<item>
		<title>By: Koshkin</title>
		<link>http://useunix.ru/pro-shkolu-novye-pk-i-operacionnye-sistemy#comment-407</link>
		<dc:creator>Koshkin</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 Jul 2010 06:16:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://useunix.ru/?p=2017#comment-407</guid>
		<description>Да уж какой тут &#039;дух стяжательства&#039;, Валерий Павлович.
С такой зарплатой это называется по-другому. &quot;Борьба за выживание&quot; - например.
У нас с 1 сентября стартует новая система оплаты труда преподавателей. Сейчас ярко выраженый переходной процесснаблюдается. Неразбериха, противоречивая информация, толком еще ничего не понятно. Посмотрим рассчетки.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Да уж какой тут &#8216;дух стяжательства&#8217;, Валерий Павлович.<br />
С такой зарплатой это называется по-другому. &#8220;Борьба за выживание&#8221; &#8211; например.<br />
У нас с 1 сентября стартует новая система оплаты труда преподавателей. Сейчас ярко выраженый переходной процесснаблюдается. Неразбериха, противоречивая информация, толком еще ничего не понятно. Посмотрим рассчетки.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Palych</title>
		<link>http://useunix.ru/pro-shkolu-novye-pk-i-operacionnye-sistemy#comment-406</link>
		<dc:creator>Palych</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Jul 2010 18:47:42 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://useunix.ru/?p=2017#comment-406</guid>
		<description>Да уж... Спорить тут не приходится. Внук закончил 9 класс, все это мне знакомо. Добавлю, что дух стяжательства поразил и педагогов. Допзанятия на дому - от всей души, за Ваши денежки, а уроки чистая профанация. Определил в колледж, факультет программирования. Просиживать штаны в школе не вижу смысла, пустая трата времени, ни знаний ни ремесла...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Да уж&#8230; Спорить тут не приходится. Внук закончил 9 класс, все это мне знакомо. Добавлю, что дух стяжательства поразил и педагогов. Допзанятия на дому &#8211; от всей души, за Ваши денежки, а уроки чистая профанация. Определил в колледж, факультет программирования. Просиживать штаны в школе не вижу смысла, пустая трата времени, ни знаний ни ремесла&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Koshkin</title>
		<link>http://useunix.ru/pro-shkolu-novye-pk-i-operacionnye-sistemy#comment-405</link>
		<dc:creator>Koshkin</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Jul 2010 17:50:05 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://useunix.ru/?p=2017#comment-405</guid>
		<description>Сейчас в сообществе работников образования все активнее обсуждаются новые подходы к образовательному процессу. Когнитивное обучение, проблемный подход.
Практикуемая сейчас тупая, уродующмая парточная система лично меня поддерживает в состоянии тихого бешенства. В СССР парточная система хорошо работала, ибо держалась на дисциплине учеников и многочисленных настоящих учителях. В советские времена у учителя было полно инструментов для поддержания дисциплины на уроке. Сейчас другое время. Школьный учитель безправен и лишен рычагов воздействия на учеников. Есть только один - личный авторитет. А учителей, обладающих личным авторитетом и искренне уважаемых учениками - очень мало. Как следствие нормой стала отвратительная дисциплина в школах, низкая фактическая успеваемость, покрываемая липовыми оценками.
Это должно измениться.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Сейчас в сообществе работников образования все активнее обсуждаются новые подходы к образовательному процессу. Когнитивное обучение, проблемный подход.<br />
Практикуемая сейчас тупая, уродующмая парточная система лично меня поддерживает в состоянии тихого бешенства. В СССР парточная система хорошо работала, ибо держалась на дисциплине учеников и многочисленных настоящих учителях. В советские времена у учителя было полно инструментов для поддержания дисциплины на уроке. Сейчас другое время. Школьный учитель безправен и лишен рычагов воздействия на учеников. Есть только один &#8211; личный авторитет. А учителей, обладающих личным авторитетом и искренне уважаемых учениками &#8211; очень мало. Как следствие нормой стала отвратительная дисциплина в школах, низкая фактическая успеваемость, покрываемая липовыми оценками.<br />
Это должно измениться.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Palych</title>
		<link>http://useunix.ru/pro-shkolu-novye-pk-i-operacionnye-sistemy#comment-378</link>
		<dc:creator>Palych</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Jul 2010 06:22:56 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://useunix.ru/?p=2017#comment-378</guid>
		<description>Здравия желаю!
&quot;Моя задача, на которую работаю, чтоб ребята после завершения школы смогли зарабатывать своими знаниями и усениями. Если парни смогут работать сборщиками, а девушки – продавцами-консультантами в компьютерных салонах – тогда будет здорово. Они смогут смело ехать в любой город и самостоятельно там выжить:)&quot;
Вот именно это я и имел ввиду, говоря о повышении &quot;статуса&quot;. А, очень часто достаточно бывает для преподавания - тетрадки и ручки. Сужу по школе, где учился внук, хотя и &quot;железа&quot; предостаточно... В кабинете шик, занавески, кондиционер, обои, портреты... Но все это - витрина, не более. У &quot;препода&quot; (женщина) все мыслимые &quot;кортики, чины и ордена...&quot; 
Про Татарстан наслышан... Многие, в 90-х штормовых там побывали, возвращались с завистью. 
Еще раз - удачи!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Здравия желаю!<br />
&#8220;Моя задача, на которую работаю, чтоб ребята после завершения школы смогли зарабатывать своими знаниями и усениями. Если парни смогут работать сборщиками, а девушки – продавцами-консультантами в компьютерных салонах – тогда будет здорово. Они смогут смело ехать в любой город и самостоятельно там выжить:)&#8221;<br />
Вот именно это я и имел ввиду, говоря о повышении &#8220;статуса&#8221;. А, очень часто достаточно бывает для преподавания &#8211; тетрадки и ручки. Сужу по школе, где учился внук, хотя и &#8220;железа&#8221; предостаточно&#8230; В кабинете шик, занавески, кондиционер, обои, портреты&#8230; Но все это &#8211; витрина, не более. У &#8220;препода&#8221; (женщина) все мыслимые &#8220;кортики, чины и ордена&#8230;&#8221;<br />
Про Татарстан наслышан&#8230; Многие, в 90-х штормовых там побывали, возвращались с завистью.<br />
Еще раз &#8211; удачи!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Koshkin</title>
		<link>http://useunix.ru/pro-shkolu-novye-pk-i-operacionnye-sistemy#comment-377</link>
		<dc:creator>Koshkin</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Jul 2010 05:44:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://useunix.ru/?p=2017#comment-377</guid>
		<description>Доброго всем дня! 
Спасибо за комментарии. Сейчас попробую ответить на все оптом и продолжу свой отчет:)
Валерий Павлович! Спасибо за теплый прием! Насчет разумной жизни на яндексе или майл.ру или в других социальных ресурсах - скорее нет чем да:) На все нужно время, а блоггерство пока не является моей сильной способностью. 
Насчет двух систем. Проверим практикой. Продолжаю считать, что для целей предмета &quot;Информатика&quot; в школе вполне достаточно одной системы - Linux. Но я остался в меньшинстве:) 

Насчет девочек. Софт им тоже очень интересен. Правда наблюдается сильный крен в сторону создания эффектных презентаций и поиска оригинальных кистей для Photoshop:) Если серьезно, девушек как раз софт больше и интересует. У парней в интересах - система.
В школе я всего четвертый год. До этого работал в училище.И вот только в прошлом году начал работать с восьмиклассниками. До этого - только 10-11 классы.
Моя задача, на которую работаю, чтоб ребята после завершения школы смогли зарабатывать своими знаниями и умениями. Если парни смогут работать сборщиками, а девушки - продавцами-консультантами в компьютерных салонах - тогда будет здорово. Они смогут смело ехать в любой город и самостоятельно там выжить:)

Насчет компьютеров. Татарстан - вообще достаточно интересный регион в плане информатизации. Например - в ближайшие 2 года планируется всех преподавателей оснастить ноутбуками. Сделают, думаю. У школ - безлимитный интернет 2 Мегабита/сек. Татарстан - пилотный регион по внедрению СПО в образование. Вижу, как постоянно и целенаправленно ведется работа над проектом &quot;Электронное правительство&quot;. Не без косяков, конечно, но делается много и это вообще отдельная тем. Надо как-нибудь статью набросать.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Доброго всем дня!<br />
Спасибо за комментарии. Сейчас попробую ответить на все оптом и продолжу свой отчет:)<br />
Валерий Павлович! Спасибо за теплый прием! Насчет разумной жизни на яндексе или майл.ру или в других социальных ресурсах &#8211; скорее нет чем да:) На все нужно время, а блоггерство пока не является моей сильной способностью.<br />
Насчет двух систем. Проверим практикой. Продолжаю считать, что для целей предмета &#8220;Информатика&#8221; в школе вполне достаточно одной системы &#8211; Linux. Но я остался в меньшинстве:) </p>
<p>Насчет девочек. Софт им тоже очень интересен. Правда наблюдается сильный крен в сторону создания эффектных презентаций и поиска оригинальных кистей для Photoshop:) Если серьезно, девушек как раз софт больше и интересует. У парней в интересах &#8211; система.<br />
В школе я всего четвертый год. До этого работал в училище.И вот только в прошлом году начал работать с восьмиклассниками. До этого &#8211; только 10-11 классы.<br />
Моя задача, на которую работаю, чтоб ребята после завершения школы смогли зарабатывать своими знаниями и умениями. Если парни смогут работать сборщиками, а девушки &#8211; продавцами-консультантами в компьютерных салонах &#8211; тогда будет здорово. Они смогут смело ехать в любой город и самостоятельно там выжить:)</p>
<p>Насчет компьютеров. Татарстан &#8211; вообще достаточно интересный регион в плане информатизации. Например &#8211; в ближайшие 2 года планируется всех преподавателей оснастить ноутбуками. Сделают, думаю. У школ &#8211; безлимитный интернет 2 Мегабита/сек. Татарстан &#8211; пилотный регион по внедрению СПО в образование. Вижу, как постоянно и целенаправленно ведется работа над проектом &#8220;Электронное правительство&#8221;. Не без косяков, конечно, но делается много и это вообще отдельная тем. Надо как-нибудь статью набросать.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: helios</title>
		<link>http://useunix.ru/pro-shkolu-novye-pk-i-operacionnye-sistemy#comment-376</link>
		<dc:creator>helios</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Jul 2010 01:51:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://useunix.ru/?p=2017#comment-376</guid>
		<description>Добрый день!
Рад видеть вас на этом ресурсе. Надеюсь, Вам понравится пользоваться этим сайтом.

Машинки классные. Зависть не берёт, но они по-мощнее моих будут :) Мне не совсем понятно зачем, но пусть будут... Дают - бери. Думаю, пацанов даже встроенные видео-карты не расстроили - на таких всё равно можно неплохо поиграть :)

В плане технической образованности Windows и Ubuntu - хорошо. Быть может, стоит ещё показать SuSE: в некоторых фирмах ставят её пользователю (SLED+SLES несколько комплектов на офис). Возможно, стоит попробовать ими работать с периферией (сделать сетевой принтер).

Девочек хотя бы научить пользоваться разными программами на этих ОС: обычно, для этого пола не характерно рвение к технике. Но хотя бы азы знать надо: сейчас без этого никуда.

Вообще, я рад за нынешних детей. Когда есть кто-то, кто даёт импульс, дети быстро развиваются, а с появлением Интернета, так вообще молниеносно!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Добрый день!<br />
Рад видеть вас на этом ресурсе. Надеюсь, Вам понравится пользоваться этим сайтом.</p>
<p>Машинки классные. Зависть не берёт, но они по-мощнее моих будут <img src='http://useunix.ru/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  Мне не совсем понятно зачем, но пусть будут&#8230; Дают &#8211; бери. Думаю, пацанов даже встроенные видео-карты не расстроили &#8211; на таких всё равно можно неплохо поиграть <img src='http://useunix.ru/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>В плане технической образованности Windows и Ubuntu &#8211; хорошо. Быть может, стоит ещё показать SuSE: в некоторых фирмах ставят её пользователю (SLED+SLES несколько комплектов на офис). Возможно, стоит попробовать ими работать с периферией (сделать сетевой принтер).</p>
<p>Девочек хотя бы научить пользоваться разными программами на этих ОС: обычно, для этого пола не характерно рвение к технике. Но хотя бы азы знать надо: сейчас без этого никуда.</p>
<p>Вообще, я рад за нынешних детей. Когда есть кто-то, кто даёт импульс, дети быстро развиваются, а с появлением Интернета, так вообще молниеносно!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Palych</title>
		<link>http://useunix.ru/pro-shkolu-novye-pk-i-operacionnye-sistemy#comment-375</link>
		<dc:creator>Palych</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Jul 2010 19:11:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://useunix.ru/?p=2017#comment-375</guid>
		<description>Да, чуть не забыл совсем. Наличие двух систем - очень серьезно меняет статус курса информатики. UBUNTU - романтика, задор, надежды. Виндовс - серые будни, ежедневный инструментарий. Для многих девочек - после школы реальный шанс найти работу. Не секрет - школа первое и последнее учебное заведение для многих и многих.
Удачи!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Да, чуть не забыл совсем. Наличие двух систем &#8211; очень серьезно меняет статус курса информатики. UBUNTU &#8211; романтика, задор, надежды. Виндовс &#8211; серые будни, ежедневный инструментарий. Для многих девочек &#8211; после школы реальный шанс найти работу. Не секрет &#8211; школа первое и последнее учебное заведение для многих и многих.<br />
Удачи!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Palych</title>
		<link>http://useunix.ru/pro-shkolu-novye-pk-i-operacionnye-sistemy#comment-374</link>
		<dc:creator>Palych</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Jul 2010 18:51:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://useunix.ru/?p=2017#comment-374</guid>
		<description>Ура! Ура! Ура!
Рустам - я действительно обрадован встрече. Мы уж как-то с Георгием Вас вспоминали, его школа интересует до сих пор. Конечно, Runtu тоже обсуждали и даже сожалели о ее кончине. Но, как оказывается жизнь продолжается! И вовсе не так уж важно, под каким флагом будут продолжаться наши беседы. Рад за Вас и школу. &quot;Железо&quot; - чудесное, базовое ПО выше всяких ожиданий. Но больше всего повезло недорослям. У них ведь один из лучших наставников. 
Да! Я завел себе страничку на яндексе, там тоже существует разумная жизнь. Будет возможность - загляните.
http://val-davydoff.ya.ru/?ncrnd=874#y5__id52
Рустам - спасибо! Вы умеете держать слово. Я помню Ваш краткий коммент &quot;Обязательно!&quot; Очень надеюсь - диалог не последний.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ура! Ура! Ура!<br />
Рустам &#8211; я действительно обрадован встрече. Мы уж как-то с Георгием Вас вспоминали, его школа интересует до сих пор. Конечно, Runtu тоже обсуждали и даже сожалели о ее кончине. Но, как оказывается жизнь продолжается! И вовсе не так уж важно, под каким флагом будут продолжаться наши беседы. Рад за Вас и школу. &#8220;Железо&#8221; &#8211; чудесное, базовое ПО выше всяких ожиданий. Но больше всего повезло недорослям. У них ведь один из лучших наставников.<br />
Да! Я завел себе страничку на яндексе, там тоже существует разумная жизнь. Будет возможность &#8211; загляните.<br />
<a rel="nofollow" href="http://val-davydoff.ya.ru/?ncrnd=874#y5__id52"  rel="nofollow">http://val-davydoff.ya.ru/?ncrnd=874#y5__id52</a><br />
Рустам &#8211; спасибо! Вы умеете держать слово. Я помню Ваш краткий коммент &#8220;Обязательно!&#8221; Очень надеюсь &#8211; диалог не последний.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

